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亚博手机版-她是一位善于提升学生自学能力的班主任

亚博手机版 2020-01-08
 

个人名片

陈舜华

任职:温州市南浦实验中学

任班主任年限:18年

所获荣誉:[浙江 的英 文:Zhejiang]省第21届“春蚕奖”、温州市第七届师德楷模、温州市第四届骨干班主任……

“捧着一颗心来,不带半颗草去。”二十六年前,陈舜华[带着 的英 文:with]这句话,走进了教师岗位。在[工作 的拼音:gōng zuò]中,她是[学生 的英 文:students]们可亲可敬的知心姐姐,又是他们的“陈妈妈”。

让每个学生都[成为 的英 文:Become]班干部

苏联[教育 的拼音: jiào yù]家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是自我教育。”可见,教会学生[自己 的英 文:his][管理 的拼音:guǎn lǐ]自己,才是真正的管理。而陈舜华一直所追求和倡导的,正是[这样 的英 文:then][一种 的拼音:yī zhǒng]学生的自主管理。

陈舜华对班级管理采取制[度 的英 文:attitudes]化,她引导全班学生把中学生守则、校规、班规融为一体,对班级百分制细则,提出非常具体的要求。每周五将学生一周的情况通过家校手册反馈给家长,使家长能及时、充分了解孩子一周的在校[表现 的英 文:performance]。通过这样的一种管理模式,学生既能清楚了解自己每一天的表现,更能通过自我反思实现自我管理,达到自律目的。

她注重班干部队伍的[建设 的拼音:jiàn shè],更注重对全体学生能力的培养。她根据学生的不同性格特征,创设出不同的岗位,让“人人有事做,事事有人做”,班级里四五十名同学都成了班干部。而[这些 的拼音:zhè xie]岗位实行轮换制,让学生尝试不同的岗位,使班级充满活力〖亚博手机版免费报考〗。她尊重学生个性的发展,让学生在管理班级的过程中找到[自信 的拼音:zì xìn]、自尊,哪怕是班级成绩最落后的孩子,她也尽[最大 的英 文:largest][可能 的英 文:would]挖掘学生的潜力。

对学生而言,努力学习不可少,但学习方法很[重要 的英 文:important]亚博手机版政策解读■。“授人以[鱼 的拼音:yú],不如授人以渔”,她指导学生在考前制订复习[计划 的拼音:jì huà]书,罗列出各科复习内容、复习[注意 的英 文:危险信号]事项。她教学生制作暑假、寒假作业小册子,帮助学生细化学习内容等,像“知心姐姐”般手把手地教学生,提高学生自我学习能力。

陈舜华对班级的自主管理的实效性还体现在[许多 的英 文:many]方面。比如班级晨读个性化,教给学生自主安排学习时间和学习内容的方法;班级自习任务化,午间和自习课给学生适当的任务,从而提高作业质量和效率;班级作业规范化,有专门登记各科作业上交情况和作业订正的[负责 的拼音:fù zé]人。通过系列管理帮助孩子们养成各种良好的学习习惯。

关注学生内心[世界 的英 文:world]

陈舜华一面抓管理制度,一面又和风细雨地关注学生的内心世界,同学们都称她为“陈妈妈”。在班级里,她[喜欢 的拼音:xǐ huan]与孩子们谈心,跟他们交朋友,从而更加了解孩子们的内心世界。然后根据学生特点,开出不同的主题班会课,比如,七年级的[主要 的拼音:zhǔ yào]任务是良好行规和习惯的养成,她结合自主管理德育特色开展“自律主题班会”。八年级容易[出现 的英 文:There]早恋等初中生青春期[问题 的拼音:wèn tí],她以系列主题班会“花开有期”与学生进行思想交流。九年级学生面临升学,她组织系列介绍学习方法的班会,把优秀生甚至是[已经 的拼音:yǐ jing][毕业 的英 文:finishes]了的优秀生组织成一个“讲学团”,无论是听的学生还是介绍的学生都受益匪浅。

在她严而有序的管理下,班级学生训练有素,他们班曾代表[学校 的英 文:school]参加了市体育节的开幕式广播操表演、市运会入场仪式表演;他们积极参加学校的体育节、[艺术 的拼音:yì shù]节、科技节、读书节等,并取得很好的成绩。学生在各种集体活动中锻炼了能力、增强了班级集体荣誉[感 的英 文:sense]和凝聚力,而这些都将积极作用于学生的学习品质,使他们在学习上更加刻苦勤奋、顽强拼搏。

在校外,她带着孩子们献[爱 的拼音:ài]心,走进社区做公益活动;走向扶贫结对学校,帮助山区因贫困而失学的同龄人;与温州[大学 的拼音:dà xué][城市 的拼音:chéng shì]学院签订了“大手拉小手”的[合作 的拼音:hé zuò]协议;与春秋社区建立了对口活动单位。每[一次 的拼音:yī cì]的社团活动都经过精心的组织和策划,为同学们走出校园开阔视野提供了很好的[机会 的拼音:jī hui],让他们的心中有他人。

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